segunda-feira, maio 25, 2026

Barranco pede a liberação de profissionais da educação para mestrado ou doutorado


Foto: JLSIQUEIRA / ALMT

Com o objetivo de buscar providências para que o governo de Mato Grosso libere os profissionais da educação para a realização de cursos de mestrado ou doutorado, o deputado estadual Valdir Barranco (PT) apresentou um Requerimento cobrando a liberação das licenças para que os educadores possam se afastar de suas funções em busca de qualificação.

Destinado ao governador Mauro Mendes (União) e ao secretário de Estado de Educação, Alan Porto, o documento nº 261/2022 foi desenvolvido após o parlamentar receber, quase que diariamente, diversas reclamações de profissionais do Estado.

“Vários educadores e educadoras que conseguiram a aprovação em cursos de mestrado ou doutorado, na maioria dos casos em cidades distantes de sua lotação, por vezes, até em outros estados e países, me procuraram atrás de respostas sobre o assunto, pois eles simplesmente não conseguem fazer a qualificação devido à negativa do Estado em conceder a licença”, justificou.

Divulgada pela Seduc, a Portaria nº 167/2022 diz que o governo vai liberar apenas vinte licenças para este ano de 2022, porém são diversos profissionais aguardando liberação para cursarem a qualificação. O deputado, um dos membros titulares da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa, disse que a reclamação sobre o baixo número de vagas e a ausência de organicidade da pasta é constante.

“Muitos profissionais da educação têm reclamado também sobre a falta de planejamento do estado na concessão da licença, haja vista que o processo para o pedido da licença é aberto em março e cessando no mês de junho ou julho. Com isso, os profissionais que possuem vaga e tem o início do curso de qualificação no início do ano são prejudicados pela demora na concessão da licença.

O parlamentar também falou que a qualificação na educação é de extrema importância para a valorização e avanço da área. “Uma equipe qualificada e bem preparada é essencial na relação ensino-aprendizagem. A capacitação de professores é um processo constante de aperfeiçoamento necessários à atividade dos educadores. Ela é realizada após a formação inicial e tem como objetivo assegurar um ensino de qualidade”, finalizou.

Fonte: ALMT

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