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	<title>Arquivos conhecem - FATO MT</title>
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	<title>Arquivos conhecem - FATO MT</title>
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		<title>Estudantes de Direito da Unemat Pontes e Lacerda conhecem Tribunal de Justiça pelo Nosso Judiciário</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 May 2023 15:18:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Acadêmicos de Direito da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), campus Pontes e Lacerda, pegaram 443 quilômetros de rodovia para conhecer a sede do Poder Judiciário de Mato Grosso na última segunda-feira (22 de maio), por meio do projeto Nosso Judiciário. A turma composta por 35 alunos do terceiro semestre do curso conheceram as [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"><img fetchpriority="high" decoding="async" src="https://urgentenews.com.br/wp-content/uploads/2023/05/24/a0a329f1735a9fd2080da97e93e95396.jpg" width="300" height="168" align="right" alt="">Acadêmicos de Direito da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), campus Pontes e Lacerda, pegaram 443 quilômetros de rodovia para conhecer a sede do Poder Judiciário de Mato Grosso na última segunda-feira (22 de maio), por meio do projeto Nosso Judiciário. A turma composta por 35 alunos do terceiro semestre do curso conheceram as instalações, assistiram a uma sessão de julgamento da Primeira Câmara de Direito Público, presidida pelo desembargador Márcio Vidal e fizeram uma visita guiada ao Espaço Memória, onde foram recepcionados pela desembargadora Nilza Maria Pôssas de Carvalho.</span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">A professora e advogada Laudiceia Fagundes, responsável pela atividade extracurricular, conta que a ideia partiu de uma experiência em sala de aula, em que ela constatou a falta de conhecimento dos alunos com relação à realidade do Judiciário. “Começou por uma aula que ministrei, onde levei uma fotografia de uma sala de audiência apenas para exemplificar e isso chocou muitos estudantes, que achavam que o Judiciário era cheio de glamour e acharam a sala um pouco simples. Eu percebi que os estudantes tinham pouco conhecimento da estrutura. É uma turma que está iniciando, mas achei necessário fazer esse intercâmbio de conhecimento, trazê-los para fazer esse rompimento da barreira fronteiriça que tem entre instituição vir para a sociedade de um modo geral, e conhecer esse espaço que futuramente eles podem estar participando”, relata. </span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Durante a visita ao Tribunal de Justiça, a professora percebeu a satisfação dos alunos. “Foi uma experiência bastante interessante! Enquanto docente, pude perceber os rostos deles, a visualização&#8230; Vou ter muitas perguntas no retorno para caso sobre o que é isso, o que é aquilo, mas é um espaço muito interessante para colocar o conhecimento que tem sido ministrado em sala de aula, a teoria que tem sido apreendida com aquilo que está na prática”. </span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"><img decoding="async" src="https://urgentenews.com.br/wp-content/uploads/2023/05/24/c87b8f722123b6685a1747f59cf5b4cd.jpg" width="300" height="167" align="left" alt="">A estudante Thayla, aluna do terceiro semestre, disse que o que mais gostou foi de conhecer a estrutura do tribunal e de acompanhar a sessão de julgamento. “É importante a gente ver isso pra ter mais esse contato com o próprio Direito, com a própria Justiça porque, daqui alguns anos, vai ser a gente mesmo aqui neste local, exercendo essas mesmas funções”, disse.</span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">O professor Sérgio de Melo também esteve pela primeira vez no Tribunal e disse que foi uma chance de vislumbrar aquilo que conhece pelos livros. “Gostei de podermos realizar, concretizar e observar in loco o que nós temos estudado em livros. Também na Primeira Câmara, os desembargadores julgando algumas coisas que víamos em princípio em livros, pudemos ver acontecendo”. </span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"><img decoding="async" src="https://urgentenews.com.br/wp-content/uploads/2023/05/24/4cfd3d2a20a52876730d07ae2da9c8fa.jpg" width="300" height="168" align="right" alt="">A anfitriã do grupo de acadêmicos, desembargadora Nilza Maria Pôssas de Carvalho, destacou a relevância desse contato do Judiciário com quem ainda está na fase de estudos para ingressar na carreira jurídica. “É muito importante para eles se familiarizarem com a Justiça, com o segundo grau, para eles conhecerem a estrutura, o funcionamento do Poder Judiciário, entenderem como é feito o julgamento. Oportunidade que nós não tivemos”, afirmou. A magistrada deixou ainda um recado para os futuros colegas de profissão: “Estudem bastante! Estudem com afinco para atingir aquilo que almejam. Seja concurso para defensor público, Ministério Público ou mesmo para magistrado, é muito importante eles começarem desde agora a estudarem bastante”, aconselhou.</span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">#Paratodosverem</span></div>
<div> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Esta matéria possui recursos de texto alternativo para promover a inclusão das pessoas com deficiência visual. Primeira imagem: Professora Laudiceia Fagundes concede entrevista à TV.Jus. Ela é uma mulher branca, de olhos castanhos, cabelo curto, ondulado e ruivo. Está usando camisa branca e paletó preto e um colar prateado delicado. Ao fundo, é possível ver na sala com as janelas fechadas por persianas uma mesa e um armário de madeira antigos cadeiras com encosto almofadado vermelho, uma escultura dourada da deusa Themis, livros no armário, além das bandeiras de Mato Grosso e do Brasil. Segunda imagem: Desembargadora Nilza Maria Pôssas de Carvalho concede entrevista à TV.Jus. Ela é uma senhora branca, com olhos castanhos claros, cabelo loiro, comprido e liso, solto. Usa uma blusa preta com um detalhe de uma faixa branca no colo. Ao fundo dela, é possível ver o Espaço Memória, uma sala com vários quadros na parede e documentos expostos. Terceira imagem: Estudante Thayla concede entrevista à TV.Jus. Ela é uma jovem negra de pele clara, com olhos castanhos escuros, cabelo preto e cacheado na altura do ombro. Ela usa uma camisa branca e preta com estampa geométrica, brincos e um colar com pingente de cristal. Ao fundo, é possível ver a dala do Espaço Memória. Quarta imagem: Professor Sérgio Melo concede entrevista à TV.Jus. Ele é um homem jovem, negro, careca, com barba preta e olhos castanhos escuros. Ele usa uma camisa azul, óculos de grau com armação preta e um brinco prateado.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">Celly Silva</span></em></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT</span></em></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">imprensa@tjmt.jus.br</span></em></div>
<p id="infocoweb_fonte" class="infocoweb_fonte">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.tjmt.jus.br/noticias/74408#84b041a0-a8a5-4eab-97b8-e18397a66822" rel="noopener">Tribunal de Justiça de MT &#8211; MT</a></p>
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		<title>Representantes do TJMA conhecem ações que ajudaram a garantir Selo Ouro ao Judiciário estadual</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2023 23:15:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[ajudaram]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>O juiz Marcelo Elias Matos e Oka, coordenador do Núcleo Permanente de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos do Tribunal de Justiça do Maranhão (TJMA), e dois servidores do Judiciário daquele Estado estão em Cuiabá para conhecer o trabalho desenvolvido pelo Nupemec da Justiça estadual que garantiu a Mato Grosso o Selo Ouro do Conselho [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.urgentenews.com.br/wp-content/uploads/2023/01/30/b4a8275532937c764d402ef3aae3b38b.jpg" width="300" height="170" align="left" alt="">O juiz Marcelo Elias Matos e Oka, coordenador do Núcleo Permanente de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos do Tribunal de Justiça do Maranhão (TJMA), e dois servidores do Judiciário daquele Estado estão em Cuiabá para conhecer o trabalho desenvolvido pelo Nupemec da Justiça estadual que garantiu a Mato Grosso o Selo Ouro do Conselho Nacional de Justiça no Prêmio CNJ de Qualidade 2022.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">“É uma honra vir aqui conhecer a expertise desenvolvida pelo Judiciário de Mato Grosso, que tem se destacado em números de conciliação. O índice apresentado no Maranhão ainda é muito baixo. Então, viemos aprender para podermos implantar”, frisou o magistrado, acrescentando que a Justiça mato-grossense está de parabéns. </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">A expansão da política da pacificação social tem sido uma importante ferramenta para a resolução adequada dos conflitos em Mato Grosso. O volume de acordos homologados entre as partes no Judiciário estadual vem registrando crescimento, sendo que de 2021 para o ano passado o aumento atingiu a casa de 13%. Em 2021 foram registrados 29.905 acordos, e em 2022 chegou a 35 mil. </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Já o índice de conciliação na esfera judicial aumentou de 7%, em 2021, para 9%, em 2022. Considerado o volume de processos que ingressam por ano, em média, isso representa um aumento de 4.500 acordos. Na visão da juíza-coordenadora do Nupemec do Tribunal de Justiça de Mato Grosso, Cristiane Padim da Silva, esses números representam o trabalho e a energia investidas pela administração do Judiciário estadual. </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">O juiz Marcelo Oka, além da performance verificada em Mato Grosso no trabalho de conciliação e pacificação, elogiou as estruturas físicas do Nupemec e do setor da Coordenadoria de Tecnologia da Informação que atua na manutenção e aprimoramento do Processo Judicial Eletrônico (PJe). “Vamos levar para a Justiça maranhense o que tem em Mato Grosso que permite obter eficiência no serviço”, assegurou o juiz.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">A comitiva do Maranhão foi recebida pelo corregedor-geral da Justiça, desembargador Juvenal Pereira da Silva, e pelos juízes auxiliares  Emerson Luis Pereira Cajango, Lídio Modesto da Silva Filho e Eduardo Calmon de Almeida Cézar. O magistrado e servidores do Maranhão, depois de conhecer os sistema do PJe que atende o Nupemec, recebeu informações sobre a prática de funcionamento do Departamento de Aprimoramento da Primeira Instância (Dapi). </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">E na terça-feira (31 de janeiro), o juiz e equipe do Tribunal do Maranhão vão visitar os Centos Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejusc) Ambiental, da Capital e o Itinerante. “É um privilégio receber o colega e colaboradores do Maranhão, justamente porque vieram para conhecer nossas ações em conciliação e pacificação social”, finalizou a doutora Cristiane Padim.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">O juiz Marcelo Oka está acompanhado de Ana Larissa dos Santos Serra, secretária do Nupemec, e de Daniel Moura de Sousa, analista de TI do TJMA. Além da doutora Cristiane Padim, o TJMT está sendo representado pelo gestor-geral do Nupemec, João Gualberto Nogueira Neto. </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">#Paratodosverem</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Esta matéria possui recursos de texto alternativo para promover a inclusão das pessoas com deficiência visual.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Descrição de imagens. Foto 1: imagem colorida em formato horizontal da reunião da comitiva do Maranhão, à esquerda da foto, com profissionais da TI. Foto 2 – imagem colorida em formato vertical do juiz Marcelo Oka.  </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">Álvaro Marinho/Fotos: Alair Ribeiro</span></em></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT</span></em></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">imprensa@tjmt.jus.br</span></em><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"> </div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<p id="infocoweb_fonte" class="infocoweb_fonte">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.tjmt.jus.br/noticias/73599#9436524b-df8b-4f2f-9a19-51116c8fb78b" rel="noopener">Tribunal de Justiça de MT</a></p>
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		<title>Alunos do projeto PM Júnior conhecem sede do Comando Geral e unidades especializadas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2022 20:10:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Polícia]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>O comandante-geral da Polícia Militar, coronel Alexandre Corrêa Mendes, recebeu, na tarde desta quarta-feira (26.10), a visita de 28 alunos, com idades entre 11 a 16 anos, que integram o projeto PM Júnior, do município de Comodoro (639 km de Cuiabá). Há dois meses o projeto proporciona disciplina, atividades físicas e conhecimentos militares. Aos alunos, o [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">O comandante-geral da Polícia Militar, coronel Alexandre Corrêa Mendes, recebeu, na tarde desta quarta-feira (26.10), a visita de 28 alunos, com idades entre 11 a 16 anos, que integram o projeto PM Júnior, do município de Comodoro (639 km de Cuiabá). Há dois meses o projeto proporciona disciplina, atividades físicas e conhecimentos militares.</p>
<p style="text-align: justify">Aos alunos, o comandante contou um pouco da sua trajetória na Polícia Militar, sendo o coronel mais antigo na ativa, e parabenizou a participação, empenho e dedicação dos estudantes. Ainda, falou sobre a importância de ter educação, disciplina e respeito para a formação acadêmica e profissional dos adolescentes.</p>
<p style="text-align: justify">&#8220;Independente da profissão que queiram seguir, sem educação e estudos não chegamos em lugar nenhum. Respeitem seus pais, professores e amigos. Se dediquem ao máximo do projeto, pois tenho certeza que isso irá contribuir muito na vida de vocês&#8221;, discursou.</p>
<p style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/2459523/22872372/pm+jr+bope+2.jpeg/b75b7e4d-bd1c-4dca-2121-84c2bb9e98d2?t=1666893523836"></p>
<p style="text-align: justify">A estudante do 9º ano Thaiany Hapuque, de 15 anos, que já participou do projeto militar Bombeiros do Futuro, afirmou que aprende muito com as doutrinas militares. &#8220;O projeto ensina muito sobre disciplina, respeito e sabedoria, e é gratificante ter a oportunidade de participar agora do PM Júnior. Cada dia é um aprendizado diferente, e estou gostando de poder fazer parte, principalmente quando tenho a oportunidade de apresentar a tropa para os comandantes&#8221;, declarou. </p>
<p style="text-align: justify">O aluno do 1º ano Willian Alves, de 16 anos, que também participa do projeto, afirmou que quer ser policial militar. Essa é primeira vez que ele tem contato com a educação militar. &#8220;Eu entrei no projeto por incentivo de um amigo e partir daí eu já sei que quero ser policial quando for maior de idade&#8221;, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify">O professor e pai de um dos alunos do projeto, José de Oliveira Falcão, destacou que o comportamento do filho José Henrique Machado Falcao, de 11 anos, melhorou ainda mais desde que o filho passou a ter contato com o projeto.</p>
<p style="text-align: justify">&#8220;Ele passou a ter mais responsabilidade e dedicação com as próprias coisas, com os estudos, melhorando as notas. Então, só tenho agradecer a Polícia Militar e os parceiros pelo empenho do projeto&#8221;. </p>
<p style="text-align: justify">Ainda durante o dia, os alunos tiverem a oportunidade de conhecer a sede do Batalhão de Operações Especiais da Polícia Militar (Bope), que é referência nacional no país, e do Batalhão de Rondas Ostensivas Tático Móvel (Rotam). </p>
<p style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/2459523/22872372/pm+jr+rotam.jpeg/d6958d63-3472-df33-01e9-92c992479850?t=1666893564726"></p>
<p style="text-align: justify">O coordenador do projeto, 2º sargento Franco, destacou que as visitas foram importantes para que eles pudesse conhecer um pouco da rotina, dos treinamentos e armamentos utilizados pelos policiais militares.</p>
<p style="text-align: justify">Franco explicou ainda que, durante o projeto, os alunos participam de palestras, oficinas e atividades físicas. O programa busca, ainda, contribuir para o fortalecimento da cultura da paz e a construção de uma sociedade mais responsável.</p>
<p style="text-align: justify">&#8220;Para participar, os alunos foram aprovados em um processo seletivo e, dessa forma, eles se interessam mais pelos estudos e criam responsabilidade para integrar a turma. No próximo ano teremos um novo edital e mais vagas para ofertar&#8221;, pontuou. </p>
<p id="infocoweb_fonte" class="infocoweb_fonte">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.pm.mt.gov.br/-/22872819-alunos-do-projeto-pm-junior-conhecem-sede-do-comando-geral-e-unidades-especializadas#f02a89b3-5ff0-478e-a208-18e1a31294d5" rel="noopener">PM MT</a></p>
<p>O post <a href="https://fatomt.com.br/alunos-do-projeto-pm-junior-conhecem-sede-do-comando-geral-e-unidades-especializadas-2/">Alunos do projeto PM Júnior conhecem sede do Comando Geral e unidades especializadas</a> apareceu primeiro em <a href="https://fatomt.com.br">FATO MT</a>.</p>
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		<title>Alunos do projeto PM Júnior conhecem sede do Comando Geral e unidades especializadas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2022 20:10:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>O comandante-geral da Polícia Militar, coronel Alexandre Corrêa Mendes, recebeu, na tarde desta quarta-feira (26.10), a visita de 28 alunos, com idades entre 11 a 16 anos, que integram o projeto PM Júnior, do município de Comodoro (639 km de Cuiabá). Há dois meses o projeto proporciona disciplina, atividades físicas e conhecimentos militares. Aos alunos, o [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">O comandante-geral da Polícia Militar, coronel Alexandre Corrêa Mendes, recebeu, na tarde desta quarta-feira (26.10), a visita de 28 alunos, com idades entre 11 a 16 anos, que integram o projeto PM Júnior, do município de Comodoro (639 km de Cuiabá). Há dois meses o projeto proporciona disciplina, atividades físicas e conhecimentos militares.</p>
<p style="text-align: justify">Aos alunos, o comandante contou um pouco da sua trajetória na Polícia Militar, sendo o coronel mais antigo na ativa, e parabenizou a participação, empenho e dedicação dos estudantes. Ainda, falou sobre a importância de ter educação, disciplina e respeito para a formação acadêmica e profissional dos adolescentes.</p>
<p style="text-align: justify">&#8220;Independente da profissão que queiram seguir, sem educação e estudos não chegamos em lugar nenhum. Respeitem seus pais, professores e amigos. Se dediquem ao máximo do projeto, pois tenho certeza que isso irá contribuir muito na vida de vocês&#8221;, discursou.</p>
<p style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/2459523/22872372/pm+jr+bope+2.jpeg/b75b7e4d-bd1c-4dca-2121-84c2bb9e98d2?t=1666893523836"></p>
<p style="text-align: justify">A estudante do 9º ano Thaiany Hapuque, de 15 anos, que já participou do projeto militar Bombeiros do Futuro, afirmou que aprende muito com as doutrinas militares. &#8220;O projeto ensina muito sobre disciplina, respeito e sabedoria, e é gratificante ter a oportunidade de participar agora do PM Júnior. Cada dia é um aprendizado diferente, e estou gostando de poder fazer parte, principalmente quando tenho a oportunidade de apresentar a tropa para os comandantes&#8221;, declarou. </p>
<p style="text-align: justify">O aluno do 1º ano Willian Alves, de 16 anos, que também participa do projeto, afirmou que quer ser policial militar. Essa é primeira vez que ele tem contato com a educação militar. &#8220;Eu entrei no projeto por incentivo de um amigo e partir daí eu já sei que quero ser policial quando for maior de idade&#8221;, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify">O professor e pai de um dos alunos do projeto, José de Oliveira Falcão, destacou que o comportamento do filho José Henrique Machado Falcao, de 11 anos, melhorou ainda mais desde que o filho passou a ter contato com o projeto.</p>
<p style="text-align: justify">&#8220;Ele passou a ter mais responsabilidade e dedicação com as próprias coisas, com os estudos, melhorando as notas. Então, só tenho agradecer a Polícia Militar e os parceiros pelo empenho do projeto&#8221;. </p>
<p style="text-align: justify">Ainda durante o dia, os alunos tiverem a oportunidade de conhecer a sede do Batalhão de Operações Especiais da Polícia Militar (Bope), que é referência nacional no país, e do Batalhão de Rondas Ostensivas Tático Móvel (Rotam). </p>
<p style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/2459523/22872372/pm+jr+rotam.jpeg/d6958d63-3472-df33-01e9-92c992479850?t=1666893564726"></p>
<p style="text-align: justify">O coordenador do projeto, 2º sargento Franco, destacou que as visitas foram importantes para que eles pudesse conhecer um pouco da rotina, dos treinamentos e armamentos utilizados pelos policiais militares.</p>
<p style="text-align: justify">Franco explicou ainda que, durante o projeto, os alunos participam de palestras, oficinas e atividades físicas. O programa busca, ainda, contribuir para o fortalecimento da cultura da paz e a construção de uma sociedade mais responsável.</p>
<p style="text-align: justify">&#8220;Para participar, os alunos foram aprovados em um processo seletivo e, dessa forma, eles se interessam mais pelos estudos e criam responsabilidade para integrar a turma. No próximo ano teremos um novo edital e mais vagas para ofertar&#8221;, pontuou. </p>
<p id="infocoweb_fonte" class="infocoweb_fonte">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.mt.gov.br/web/pm/-/22872819-alunos-do-projeto-pm-junior-conhecem-sede-do-comando-geral-e-unidades-especializadas#8e438cc9-bf7d-495a-9941-2afa12679471" rel="noopener">GOV MT</a></p>
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		<title>Estudantes de Direito de Cuiabá conhecem o funcionamento do Tribunal de Justiça</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Oct 2022 14:41:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[conhecem]]></category>
		<category><![CDATA[cuiaba]]></category>
		<category><![CDATA[direito]]></category>
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		<category><![CDATA[tribunal]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Acadêmicos do 1º ao 7º semestres do Curso de Direito, da Faculdade Invest de Ciência e Tecnologia de Cuiabá, participaram da visita técnica guiada ao Tribunal de Justiça programada pelo Nosso Judiciário, projeto desenvolvido pelo Espaço Memória do Judiciário de Mato Grosso.   Além de acompanhar uma sessão de julgamento da Câmara de Direito Público [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.urgentenews.com.br/wp-content/uploads/2022/10/18/8df01c717d302b4a3b1d887f16f64db4.jpg" width="300" height="200" align="left" alt="">Acadêmicos do 1º ao 7º semestres do Curso de Direito, da Faculdade Invest de Ciência e Tecnologia de Cuiabá, participaram da visita técnica guiada ao Tribunal de Justiça programada pelo Nosso Judiciário, projeto desenvolvido pelo Espaço Memória do Judiciário de Mato Grosso.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Além de acompanhar uma sessão de julgamento da Câmara de Direito Público e Privado, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer a sede da Justiça estadual. “Participar dessa visita foi enriquecedor e gratificante na nossa formação, uma vez que, na sessão da Câmara, pudemos verificar o trabalho do advogado na sustentação oral. Foi uma aula”, frisou Natalie Duarte, do 2º semestre. </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.urgentenews.com.br/wp-content/uploads/2022/10/18/47bbfd8634ad6b645124180a1253c860.jpg" width="300" height="200" align="right" alt="">Para o advogado Thomas Ubirajara, professor de Processo Civil, a visita tem um significado extremamente importante porque contribui na aproximação dos futuros juristas com o Judiciário. “É enriquecedor e complementa os conhecimentos adquiridos na escola”, disse o docente, que estava acompanhado da colega Erika Soler, professora de Direito do Trabalho.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Os estudantes também tiveram a oportunidade de conhecer a desembargadora Serly Marcondes Alves. O encontro foi no Espaço Memória, e a magistrada falou sobre a carreira dela e o trabalho realizado na Justiça. A desembargadora destacou a satisfação em fazer parte do Judiciário, contou um pouco da trajetória de estudos e de trabalho e ainda incentivou os futuros advogados e advogadas a investirem na formação.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">Antes da fala da desembargadora, os acadêmicos receberam informações sobre o tramite processual e as câmaras de julgamentos do 2º Grau. Anda Duarte, assessora da Coordenadoria Judiciária, fez destaques ainda sobre o Processo Judicial Eletrônico (PJe) e a importância do estudante aprofundar o conhecimento sobre esse sistema virtual de tramitação dos atos judiciais no Poder Judiciário de Mato Grosso. </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial">#ParaTodosVerem: Esta matéria possui recursos de texto alternativo para promover a inclusão das pessoas com deficiência. Descrição das imagens. Foto 1 – imagem em formato horizontal colorida: alunos e professores tendo ao centro a desembargadora. Foto 2 – imagem em formato horizontal colorida: alunos verificando acervo do Espaço Memória.</span></div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Arial"> </span></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">Álvaro Marinho</span></em></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">Coordenadoria de Comunicação da Presidência do TJMT </span></em></div>
<div style="text-align: justify"><em><span style="font-family: Arial">imprensa@tjmt.jus.br</span></em></div>
<p id="infocoweb_fonte" class="infocoweb_fonte">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.tjmt.jus.br/noticias/70992#4941937f-310e-451e-9008-fb196ad778a4" rel="noopener">Tribunal de Justiça de MT</a></p>
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		<title>&#8220;Não nos conhecem&#8221;, diz comunicadora sobre mulheres do Norte do Brasil</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 Sep 2022 10:05:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mulher]]></category>
		<category><![CDATA[brasil]]></category>
		<category><![CDATA[comunicadora]]></category>
		<category><![CDATA[conhecem]]></category>
		<category><![CDATA[mulheres]]></category>
		<category><![CDATA[norte]]></category>
		<category><![CDATA[sobre]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Reprodução &#8220;Nunca somos incluídas no diálogo sobre nós mesmas”, diz Dina Batista Carmona sobre a invisibilidade de povos nortistas, principalmente as mulheres A comunicadora Dina Batista Carmona, 38, trabalha há dez anos criando conteúdo na internet com foco em moda e lifestyle, mas decidiu adotar um novo direcionamento ao próprio trabalho para abordar a invisibilização [&#8230;]</p>
<p>O post <a href="https://fatomt.com.br/nao-nos-conhecem-diz-comunicadora-sobre-mulheres-do-norte-do-brasil/">&#8220;Não nos conhecem&#8221;, diz comunicadora sobre mulheres do Norte do Brasil</a> apareceu primeiro em <a href="https://fatomt.com.br">FATO MT</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><meta name="robots" content="noindex"><mreta name="googlebot" content="noindex"></p>
<div class="Noticia_Foto">
<figure class="foto-legenda">
<div class="foto-legenda-img"> <img loading="lazy" decoding="async" src="https://i0.statig.com.br/bancodeimagens/6t/y2/ee/6ty2ee054pqw01c9hfbgn0s0d.jpg" width="906" height="509" alt="" title=""> </div><figcaption class="foto-legenda-citacao"> <cite>Reprodução</cite> </p>
<div class="foto-legenda-citacao-text">&#8220;Nunca somos incluídas no diálogo sobre nós mesmas”, diz Dina Batista Carmona sobre a invisibilidade de povos nortistas, principalmente as mulheres</div>
</figcaption></figure>
</p>
</div>
<p class="">A comunicadora Dina Batista Carmona, 38, trabalha há dez anos criando conteúdo na internet com foco em moda e lifestyle, mas decidiu adotar um novo direcionamento ao próprio trabalho para abordar a invisibilização das mulheres nortistas. Oriunda de Belém do Pará, ela começou a encabeçar projetos nas redes sociais para aproximar a diversidade do Norte do país ao restante do Brasil – desde a cultura e biodiversidade aos povos que habitam a região.</p>
<p class=""> <strong>Entre no canal do  <a href="https://t.me/iGDelas" data-mce-href="https://t.me/iGDelas">iG Delas no Telegram</a> e fique por dentro de todas as notícias sobre beleza, moda, comportamento, sexo e muito mais!</strong> </p>
<p class="">Dina teve esse estalo em meio à pandemia da Covid, no período de isolamento social, quando passou a se aprofundar em descobertas sobre a própria região. Em entrevista exclusiva ao iG Delas, ela conta que sentiu a necessidade de ajudar a ampliar as vozes de nortistas de diversas identidades culturais também para continuar o legado da própria família.</p>
<div>
<aside class="leiaTambem-container">
<h3>Leia também</h3>
<ul>
<li> <a href="https://delas.ig.com.br/comportamento/2021-02-09/xenofobia.html" title="Xenofobia: “Zombaram meu sotaque e perguntaram se na minha terra tinha Internet”" target="_self" rel="noopener">Xenofobia: “Zombaram meu sotaque e perguntaram se na minha terra tinha Internet”</a> </li>
<li> <a href="https://delas.ig.com.br/moda/2022-09-20/modativismo-carol-barreto-moda-feminismo-antirracismo.html" title="Conheça o ModAtivismo, que aproxima a moda do feminismo e antirracismo" target="_self" rel="noopener">Conheça o ModAtivismo, que aproxima a moda do feminismo e antirracismo</a> </li>
</ul>
</aside>
</div>
<p class="">Dina é filha de João Batista, advogado e deputado estadual que foi morto por pistoleiros em 6 de dezembro de 1988 por defender a reforma agrária (ou seja, a reorganização de terras rurais). Naquele mesmo mês, o seringueiro e ativista Chico Mendes também foi assassinado.</p>
<p>João foi morto com oito tiros dentro de um carro onde estavam a esposa e os três filhos – incluindo Dina, então com quatro anos. A própria comunicadora foi atingida com um tiro no joelho, que por sorte saiu do corpo dela na mesma hora.</p>
<p>&#8220;Por muito tempo não consegui falar sobre o assunto pelo trauma de ver meu pai ser alvejado no colo da minha mãe à queima roupa. Foi muito bárbaro. Nenhum mandante foi preso e o pistoleiro morreu depois em uma rebelião. É uma dor muito profunda. Ficava me perguntando o porquê disso acontecer com a minha família&#8221;, conta Dina.</p>
<p>Para dar continuidade ao caminho trilhado pelo esposo, Sandra Batista, mãe de Dina, se aliou ao Partido Comunista do Brasil, que tem a reforma agrária e a demarcação de terras indígenas como parte de suas demandas centrais. A participação mais ativa da mãe causou medo na comunicadora, que tinha receio de também perdê-la.</p>
<p>No entanto, com o passar dos anos, Dina compreendeu que Sandra atuava para dar continuidade ao legado do advogado. Hoje, a reforma agrária é uma das principais demandas que ela aborda em seu conteúdo: &#8220;Para mim, abordar isso hoje é me empoderar dessa ancestralidade e da minha própria história. A luta do meu pai e do Movimento Sem Terra pela reforma agrária, que não existe até hoje, é tão viva, mas tão invisibilizada”, afirma.</p>
<p> <strong>Acompanhe também o perfil geral do <a href="https://t.me/portalig" data-mce-href="https://t.me/portalig">Portal iG no Telegram</a> !</strong>  </p>
<p>&#8220;Me sinto muito responsável em poder continuar a luta do meu pai, e minha maneira de fazer isso é atingir mais pessoas com a internet. Passei por uma transformação interna para poder ajudar a minha comunidade&#8221;, acrescenta.</p>
<h3>Foco nas mulheres</h3>
<div class="Noticia_Embed"> <span class="componente-embed-noticia"> </p>
<blockquote class="instagram-media" data-instgrm-captioned="data-instgrm-captioned" data-instgrm-permalink="https://www.instagram.com/reel/CiI4Ka9jgj3/?utm_source=ig_embed&#038;utm_campaign=loading" data-instgrm-version="14" style="background: #FFF;border: 0;border-radius: 3px;margin: 1px;max-width: 540px;min-width: 326px;padding: 0">
<div style="padding: 16px"> <a href="https://www.instagram.com/reel/CiI4Ka9jgj3/?utm_source=ig_embed&#038;utm_campaign=loading" style="background: #FFFFFF;line-height: 0;padding: 0 0;text-align: center;text-decoration: none;width: 100%" target="_blank" rel="noopener"> </p>
<div style="flex-direction: row;align-items: center">
<div style="flex-direction: column;flex-grow: 1;justify-content: center">   </div>
</p>
</div>
<div style="height: 50px;margin: 0 auto 12px;width: 50px">          </div>
<div style="padding-top: 8px">
<div style="color: #3897f0;font-family: Arial,sans-serif;font-size: 14px;font-style: normal;font-weight: 550;line-height: 18px">Ver esta publicação no Instagram</div>
</p>
</div>
<div style="flex-direction: row;margin-bottom: 14px;align-items: center">
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<div style="margin-left: 8px">   </div>
<div style="margin-left: auto">    </div>
</p>
</div>
<div style="flex-direction: column;flex-grow: 1;justify-content: center;margin-bottom: 24px">   </div>
<p> </a> </p>
<p style="color: #c9c8cd;font-family: Arial,sans-serif;font-size: 14px;line-height: 17px;margin-bottom: 0;margin-top: 8px;overflow: hidden;padding: 8px 0 7px;text-align: center"> <a href="https://www.instagram.com/reel/CiI4Ka9jgj3/?utm_source=ig_embed&#038;utm_campaign=loading" style="color: #c9c8cd;font-family: Arial,sans-serif;font-size: 14px;font-style: normal;font-weight: normal;line-height: 17px;text-decoration: none" target="_blank" rel="noopener">Uma publicação partilhada por Dina Batista Carmona (@dina_carmona)</a> </p>
</p>
</div>
</blockquote>
<p> </span> </div>
<p class="">Em suas reflexões, Dina percebeu que em todos esses anos abordando moda, seja em blogs ou como colunista de portais de notícia, ela não relacionava a identidade regional ao assunto. “Aqui tem muita sabedoria popular, o que foi muito transformador para mim. Me empoderei como mulher nortista na pandemia”, diz.</p>
<p class="">Esse apagamento que ela mesma cometeu em seus conteúdos a fez ir além para pensar a maneira como a população é excluída de debates sobre seu próprio território – ou são incluídas de maneira simplista e com estereótipos do olhar de pessoas de outras regiões, o que resultou em desinformação ao longo dos anos.</p>
<p>Potencializar a história das mulheres locais tornou-se uma missão importante para pensar projetos digitais. “Quis contar histórias de mulheres que têm essa ligação com a nossa cultura e ancestralidade, sem caricaturas. Hoje, esse é um dos meus principais valores”, pondera a criadora de conteúdo.</p>
<p>A comunicadora considera que as mulheres desempenham papéis de poder fundamentais na região. “A mulher nortista é que comanda a família. Todo mundo tem uma forte matriarca, uma figura resiliente e de muita luta diante dos desafios da vida. Esse matriarcado é muito forte, é uma identidade muito típica daqui”, diz.</p>
<p class="">Dina explica que ela, junto de suas compatriotas, são frequentemente deixadas de lado ao se pensar a diversidade de povos brasileiros, o que as deixa com pouca ou nenhuma representação fidedigna de quem são.</p>
<p class="">&#8220;A gente não tem essa identidade. As pessoas não nos conhecem, não sabem nada sobre nós”, diz Dina. Para reverter esse cenário, ela criou em 2020 a série audiovisual Mulheres Fortes do Norte, exibida no canal do Instagram dela. “Essas mulheres precisam saber que têm um papel fundamental no país – não só como fornecedores de matéria-prima e protetoras da biodiversidade, mas por suas existências&#8221;, acrescenta.</p>
<p class="">A criadora de conteúdo reconhece que algumas de suas conterrâneas, como Gaby Amarantos e Fafá de Belém, conseguiram alcançar um grande destaque nacional. “Somos muito gratas pelas jornadas delas, mas nós não estamos sendo representadas. A gente não está em grandes campanhas, em peças de publicidade a nível nacional e nem mesmo somos vistas na internet. Nunca somos incluídas no diálogo sobre nós mesmas”, pontua.</p>
<h3>Invisibilização do Norte</h3>
<p>Para Dina, sanar a falta de representação de nortistas e gerar a aproximação das discussões da região amazônica com o resto do Brasil, principalmente do eixo Rio-São Paulo, são pontos primordiais de seu trabalho. “Seja em matérias jornalísticas ou em campanhas publicitárias, as pessoas do Norte não são chamadas para falar sobre a própria região em que residem. Precisamos falar sobre nossos hábitos, culinária, cultura, costumes e ancestralidade para participar do debate”, explica.</p>
<p>Para Dina, a percepção do restante do Brasil com relação à região é de reduzi-la às riquezas naturais e à biodiversidade da floresta. Assim, nega-se a adentrar nas particularidades dos povos que moram na mata.</p>
<p>“O Norte e a Amazônia são vistos pelo Brasil de cima, mas dentro dela habitam povos que cuidam da floresta. Essas pessoas nunca são incluídas na comunicação de campanhas sobre preservação, por exemplo. Quem fala sobre isso são pessoas que nunca pisaram aqui, que sequer conhecem os povos indígenas, ribeirinhos e caboclos ou a cultura ancestral. A floresta não é vista pelo que está acontecendo dentro delas”, pontua.</p>
<p>Por outro lado, a comunicadora vê que há um entendimento de que o Norte do país é composto apenas pela floresta ou por um tipo de população, geralmente a indígena. Com o apagamento desses habitantes nas mídias, ela vê a internet como um espaço para fazer uma revolução digital e fazer com que essas pessoas sejam donas de suas próprias narrativas.</p>
<p>“Até hoje as pessoas perguntam se aqui tem Wi-Fi, por exemplo. Existe informação em todos os lugares. Então, não é só um preconceito. É uma indiferença, como se realmente não existíssemos. Estamos cansados de militar, mas dizemos que, aqui, precisamos sempre defender a nossa realidade”.</p>
<p>Justamente para ampliar as vozes nortistas, Dina se juntou ao influenciador digital manauense Vito Israel para criar o podcast Papo no Tucupi, que dá protagonismo ao povo amazônico. A primeira temporada do projeto está disponível em todas as plataformas de streaming. Em novembro, o projeto promove a Expedição Alter do Chão, que trará dez personalidades do Brasil para explorar um dos principais destinos turísticos do país.</p>
<div class="Noticia_Embed"> <span class="componente-embed"> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/fXCo0bsYXpk" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> </span> </div>
<h3 class="">Preservação da cultura nortista</h3>
<p>Em meio à campanha eleitoral de 2022, a criadora de conteúdo afirma que é preciso pensar nas necessidades urgentes relacionadas à floresta, como a demarcação de terras e o combate às queimadas e às grilagens. No entanto, é preciso ir além e criar medidas que amparem os povos nortistas.</p>
<p>Dina aponta que a indiferença acerca da cultura nortista também permeia parte da população nativa – principalmente as gerações mais jovens, que veem os saberes geracionais como &#8220;ultrapassado&#8221; ou “desinteressante”. Com isso, a comunicadora se preocupa que esses saberes não sejam passados para frente e acabem esquecidos.</p>
<p>&#8220;Nosso maior desafio além da floresta é preservar nosso patrimônio imaterial. Gostaria que se olhasse para essa cultura e regionalidade ancestral para que ela não acabe&#8221;, diz.</p>
<p>Ela também afirma a necessidade de se criar projetos para empreendedores da floresta. Assim, além dos cuidados com a mata, garante-se renda e qualidade de vida para seus residentes: &#8220;Imagine se tivéssemos um projeto de empreendedorismo para o ribeirinho, por exemplo, que cultiva a copaíba com um olhar ancestral&#8221;, pondera.</p>
<p>O desejo principal, no entanto, é de pertencimento e da possibilidade de uma existência plena. “Aqui, nós temos uma diversidade enorme de produtos naturais, gastronomia, culturas, destinos deslumbrantes e saberes. A proximidade com a floresta amazônica proporciona um contato muito diferente. Temos o privilégio de morar na maior floresta do mundo, e é claro que devemos nos empoderar disso”, finaliza.</p>
<p id="infocoweb_fonte" class="infocoweb_fonte">Fonte: <a target="_blank" href="http://delas.ig.com.br/comportamento/2022-09-25/dina-batista-carmona-identidade-mulheres-norte-brasil.html#74f04256-4fb5-493a-a565-07d53b0b2ca7" rel="noopener">IG Mulher</a></p>
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		<title>Estudantes das séries iniciais do Ensino Fundamental conhecem o Cine Teatro e assistem a filme</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Jun 2022 11:20:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[conhecem]]></category>
		<category><![CDATA[ensino]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Jorge Pinho Clique para ampliar Estudantes dos 1&#186;, 2&#186; e 3&#186; Anos das Escolas Municipais de Educa&#231;&#227;o B&#225;sica (EMEB) Henrique da Silva Prado, localizada no bairro Are&#227;o, e Deputado Ulisses Silveira Guimaraes, do bairro Ouro Fino,&#160; participaram na ter&#231;a-feira (7), do projeto &#8216;A Escola vai ao Cine Teatro&#8217;. A iniciativa promovida pelo Cine Teatro e [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd"><br />
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<div class="imgcontent" style="float:right;margin:0 0 15px 15px">
<p class="credito_foto">Jorge Pinho</p>
<p> 						<a href="https://www.cuiaba.mt.gov.br/storage/webdisco/2022/06/07/800x600/069fa2bec746d39313685b522aa622fa.jpg" data-title="" id="img_conteudo"> 						</a></p>
<p class="amplia_foto">Clique para ampliar <img decoding="async" src="/images/lupa.png" width="16" border="0"></p>
<p>  						<img decoding="async" border="0" src="https://www.cuiaba.mt.gov.br/storage/webdisco/2022/06/07/285x213/069fa2bec746d39313685b522aa622fa.jpg" alt=""> 						 					</p>
</div>
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<div class="textBody">
<p style="text-align: justify">Estudantes dos 1&ordm;, 2&ordm; e 3&ordm; Anos das Escolas Municipais de Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica (EMEB) Henrique da Silva Prado, localizada no bairro Are&atilde;o, e Deputado Ulisses Silveira Guimaraes, do bairro Ouro Fino,&nbsp; participaram na ter&ccedil;a-feira (7), do projeto &#8216;A Escola vai ao Cine Teatro&#8217;. A iniciativa promovida pelo Cine Teatro e a Associa&ccedil;&atilde;o Cultural Cena Onze j&aacute; levou cerca de 360 estudantes de tr&ecirc;s escolas da rede p&uacute;blica municipal ao teatro.</p>
<p style="text-align: justify">Na sess&atilde;o desta ter&ccedil;a-feira &agrave;s 15 h, ser&aacute; exibido o filme &lsquo;PETS: A vida secreta dos bichos 2&rsquo;. O filme conta a vida dos cachorros Max e Duke a partir do momento que seus donos, t&ecirc;m um filho.&nbsp; No in&iacute;cio, os animais n&atilde;o gostam nem um pouco do pequeno ser que rouba a aten&ccedil;&atilde;o de todos na casa, mas, aos poucos, o beb&ecirc; vai conquistando Max e Duke.&nbsp; N&atilde;o demora muito para que Max se torne superprotetor em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; crian&ccedil;a, o que acaba lhe causando uma coceira constante.&nbsp; Quando toda a fam&iacute;lia decide passar uns dias em uma fazenda, os cachorros enfrentam uma realidade totalmente diferente da que est&atilde;o acostumados.</p>
<p style="text-align: justify">A ideia &eacute; abordar em momentos l&uacute;dicos de aprendizagem temas relevantes para o p&uacute;blico escolar como trabalho em equipe, habilidade em lidar com responsabilidades e perdas, respeito &agrave; diversidade, conviv&ecirc;ncia social, rela&ccedil;&atilde;o com tecnologias, enfrentamento ao bullying, coragem, determina&ccedil;&atilde;o, desigualdades, controle emocional, conviv&ecirc;ncia familiar e outros.</p>
<p style="text-align: justify">A iniciativa come&ccedil;ou em maio e deve acontecer at&eacute; o mes de outubro. Em sess&otilde;es ja realizadas foram exibidos filmes como Homem-Aranha no Aranhaverso; Dois Irm&atilde;os: Uma jornada fant&aacute;stica; Extraordin&aacute;rio!&nbsp; Viva, a vida &eacute; uma festa; Aladdin; O Rei Le&atilde;o e, o Touro Ferdinando.</p>
<p style="text-align: justify">A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o, Marcela Rezende Guimar&atilde;es Martins falou sobre a iniciativa. &ldquo;Al&eacute;m de participar das sess&otilde;es de cinema, estudantes e professores fazem uma visita guiada ao Cine Teatro, patrim&ocirc;nio arquitet&ocirc;nico e cultural do nosso estado, conhecendo assim um pouco mais desse importante pr&eacute;dio, que abriga muito da hist&oacute;ria cultural da nossa capital&rdquo;, destacou a coordenadora.</p>
<p style="text-align: justify">As sess&otilde;es de cinema s&atilde;o realizadas sempre &agrave;s ter&ccedil;as-feiras, em dois hor&aacute;rios, &agrave;s 9h e &agrave;s 15h. A entrada &eacute; gratuita para estudantes da rede p&uacute;blica de ensino. &nbsp;Outras informa&ccedil;&otilde;es pelo telefone (65) 2129-3848.</p>
</div>
</div>
<div id="infocoweb_rodape" class="infocoweb_rodape">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.cuiaba.mt.gov.br/educacao/estudantes-das-series-iniciais-do-ensino-fundamental-conhecem-o-cine-teatro-e-assistem-a-filme/27696#263" rel="noopener">Prefeitura de Cuiab&aacute; MT</a></div>
</div>
<p><script src="https://gestor.infocoweb.com.br/analytics_content.js?a=263&amp;b=1204964&amp;c=7519331"></script></body></html></p>
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		<title>Times brasileiros conhecem rivais das oitavas da Copa Sul-Americana</title>
		<link>https://fatomt.com.br/times-brasileiros-conhecem-rivais-das-oitavas-da-copa-sul-americana/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 May 2022 17:51:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Esporte]]></category>
		<category><![CDATA[americana]]></category>
		<category><![CDATA[brasileiros]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Os cinco clubes brasileiros que seguem na disputa da Copa Sul-Americana conheceram, nesta sexta-feira (27), o caminho rumo &#224; decis&#227;o do torneio, no est&#225;dio Man&#233; Garrincha, em Bras&#237;lia, no dia 1&#186; de outubro. O Cear&#225;, melhor equipe da fase de grupos, com 100% de aproveitamento, ter&#225; pela frente o The Strongest (Bol&#237;via), que foi o [&#8230;]</p>
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<p>Os cinco clubes brasileiros que seguem na disputa da Copa Sul-Americana conheceram, nesta sexta-feira (27), o caminho rumo &agrave; decis&atilde;o do torneio, no est&aacute;dio Man&eacute; Garrincha, em Bras&iacute;lia, no dia 1&ordm; de outubro.<img decoding="async" src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.png?id=1462195&amp;o=node" style="width:1px;height:1px"><img decoding="async" src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.gif?id=1462195&amp;o=node" style="width:1px;height:1px"></p>
<p>O Cear&aacute;, melhor equipe da fase de grupos, com 100% de aproveitamento, ter&aacute; pela frente o The Strongest (Bol&iacute;via), que foi o terceiro colocado do Grupo B da Libertadores.</p>
<p>Caso avance, o Voz&atilde;o poder&aacute; enfrentar um advers&aacute;rio brasileiro, o S&atilde;o Paulo, se o Tricolor eliminar a Universidad Cat&oacute;lica (Chile). O duelo reeditar&aacute; a final da Libertadores de 1993, vencida pelo clube paulista, que tinha Rog&eacute;rio Ceni (atual t&eacute;cnico e ent&atilde;o goleiro reserva) no elenco.</p>
<p>O Atl&eacute;tico-GO est&aacute; mesmo lado da chave, com a possibilidade de encarar alvinegros ou s&atilde;o-paulinos em uma eventual semifinal. O rival do Drag&atilde;o nas oitavas ser&aacute; o Ol&iacute;mpia (Paraguai).</p>
<p>Os dois brasileiros restantes est&atilde;o no outro lado da chave. O Santos medir&aacute; for&ccedil;as com o Deportivo T&aacute;chira (Venezuela) e o Internacional ter&aacute; como advers&aacute;rio o Colo Colo (Chile). Um encontro entre Peixe e Colorado poder&aacute; ocorrer somente na semifinal.</p>
<p>O sorteio foi realizado na sede da Confedera&ccedil;&atilde;o Sul-Americana de Futebol (Conmebol), em Assun&ccedil;&atilde;o (Paraguai). As partidas das oitavas est&atilde;o previstas para a &uacute;ltima semana de junho e a primeira de julho, em datas e hor&aacute;rios que ainda ser&atilde;o divulgados.</p>
<blockquote class="twitter-tweet">
<p dir="ltr" lang="pt" xml:lang="pt">&#127942;&#9917; Os cruzamentos das oitavas de final da CONMEBOL <a href="https://twitter.com/hashtag/Sudamericana?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#Sudamericana</a>! Rumo &agrave; <a href="https://twitter.com/hashtag/GrandeConquista?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#GrandeConquista</a>! <a href="https://t.co/jFTBBZG6fH">pic.twitter.com/jFTBBZG6fH</a></p>
<p> &mdash; CONMEBOL Sudamericana (@SudamericanaBR) <a href="https://twitter.com/SudamericanaBR/status/1530223285895581696?ref_src=twsrc%5Etfw">May 27, 2022</a></p>
</blockquote>
<p>Os clubes que encerraram a fase de grupos da Sul-Americana na lideran&ccedil;a das respectivas chaves &#8211; a situa&ccedil;&atilde;o dos cinco brasileiros &#8211; fazem o duelo de volta como mandantes.</p>
<p>Pela presen&ccedil;a no mata-mata, os participantes asseguram US$ 500 mil (R$ 2,3 milh&otilde;es, na cota&ccedil;&atilde;o atual). Os times que avan&ccedil;arem &agrave;s quartas garantem uma premia&ccedil;&atilde;o de US$ 600 mil (R$ 2,8 milh&otilde;es).</p>
<p>Os semifinalistas ter&atilde;o direito a US$ 800 mil (R$ 3,8 milh&otilde;es). O vice-campe&atilde;o receber&aacute; US$ 2 milh&otilde;es (R$ 9,5 milh&otilde;es) e o ganhador leva US$ 5 milh&otilde;es (R$ 23,7 milh&otilde;es).</p>
<h2>Confira</h2>
<p>Deportivo T&aacute;chira (Venezuela) x Santos<br /> Independiente del Valle (Equador) x Lan&uacute;s (Argentina)<br /> Colo Colo (Chile) x Internacional<br /> Deportivo Cali (Col&ocirc;mbia) x Melgar (Peru)<br /> Nacional (Uruguai) x Uni&oacute;n Santa F&eacute; (Argentina)<br /> Ol&iacute;mpia (Paraguai) x Atl&eacute;tico-GO<br /> Universidad Cat&oacute;lica (Chile) x S&atilde;o Paulo<br /> The Strongest (Bol&iacute;via) x Cear&aacute;</p>
</div>
<p class="alt-font font-italic my-2 small text-info">                                                 Edi&ccedil;&atilde;o:   Denise Griesinger                    </p>
</div>
<div id="infocoweb_rodape" class="infocoweb_rodape">Fonte: <a target="_blank" href="http://agenciabrasil.ebc.com.br/esportes/noticia/2022-05/times-brasileiros-conhecem-rivais-das-oitavas-da-copa-sul-americana#263" rel="noopener">EBC Esportes</a></div>
</div>
<p><script src="https://gestor.infocoweb.com.br/analytics_content.js?a=263&amp;b=1188614&amp;c=7368415"></script></body></html></p>
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		<title>Estudantes de dez escolas da rede pública municipal de ensino conhecem o dia a dia das atividades no campo</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 May 2022 10:50:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[atividades]]></category>
		<category><![CDATA[conhecem]]></category>
		<category><![CDATA[ensino]]></category>
		<category><![CDATA[escolas]]></category>
		<category><![CDATA[estudantes]]></category>
		<category><![CDATA[municipal]]></category>
		<category><![CDATA[publica]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Jorge Pinho Clique para ampliar Estudantes da Escola Municipal de Educa&#231;&#227;o B&#225;sica (EMEB) Prof&#170;. Rita Caldas Castrillon, localizada no bairro S&#227;o Benedito, visitaram na ter&#231;a-feira (24), uma propriedade rural localizada na rodovia Coronel Palmiro Paes de Barros, no munic&#237;pio de Santo Ant&#244;nio do Leverger, a 34 quil&#244;metros de Cuiab&#225;. A visita faz parte das a&#231;&#245;es [&#8230;]</p>
<p>O post <a href="https://fatomt.com.br/estudantes-de-dez-escolas-da-rede-publica-municipal-de-ensino-conhecem-o-dia-a-dia-das-atividades-no-campo/">Estudantes de dez escolas da rede pública municipal de ensino conhecem o dia a dia das atividades no campo</a> apareceu primeiro em <a href="https://fatomt.com.br">FATO MT</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd"><br />
<html><body></p>
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<div class="conteudo_foto">
<div class="imgcontent" style="float:right;margin:0 0 15px 15px">
<p class="credito_foto">Jorge Pinho</p>
<p> <a href="https://www.cuiaba.mt.gov.br/storage/webdisco/2022/05/24/800x600/8c1c718470a9010d929f5adc3659a27c.jpg" data-title="" id="img_conteudo"> </a></p>
<p class="amplia_foto">Clique para ampliar <img decoding="async" src="/images/lupa.png" width="16" border="0"></p>
<p> <img decoding="async" border="0" src="https://www.cuiaba.mt.gov.br/storage/webdisco/2022/05/24/285x213/8c1c718470a9010d929f5adc3659a27c.jpg" alt=""> </p>
</div>
</div>
<div class="textBody">
<p style="text-align: justify">Estudantes da Escola Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica (EMEB) Prof&ordf;. Rita Caldas Castrillon, localizada no bairro S&atilde;o Benedito, visitaram na ter&ccedil;a-feira (24), uma propriedade rural localizada na rodovia Coronel Palmiro Paes de Barros, no munic&iacute;pio de Santo Ant&ocirc;nio do Leverger, a 34 quil&ocirc;metros de Cuiab&aacute;. A visita faz parte das a&ccedil;&otilde;es do projeto SEMEIA, voltado para estudantes do 1&ordf; ao 9&ordm; Ano do Ensino Fundamental.</p>
<p style="text-align: justify">O projeto, de iniciativa do Servi&ccedil;o Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar MT) vai atender em torno de &nbsp;2 mil estudantes de 10 Escolas Municipais de Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica (EMEB) da rede p&uacute;blica municipal de Cuiab&aacute;. &nbsp;</p>
<p style="text-align: justify">Lan&ccedil;ado em 2021, devido as restri&ccedil;&otilde;es impostas pela pandemia, s&oacute; foi poss&iacute;vel realiz&aacute;-lo este ano. Al&eacute;m de capacita&ccedil;&atilde;o dos professores, a proposta &eacute; que os estudantes participem de atividades te&oacute;ricas sobre o universo do agro e fa&ccedil;am visitas a uma propriedade rural, para conhecerem de perto e na pr&aacute;tica, a viv&ecirc;ncia do campo.</p>
<p style="text-align: justify">O projeto est&aacute; sendo desenvolvido em quatro etapas. A primeira envolve os professores, que recebem capacita&ccedil;&atilde;o, via sistema de ensino &agrave; dist&acirc;ncia (EaD) pelo Senar MT. Na segunda etapa o projeto &eacute; desenvolvido nas escolas e na terceira, &eacute; feita uma avalia&ccedil;&atilde;o das atividades. Na quarta e &uacute;ltima etapa &eacute; realizada uma exposi&ccedil;&atilde;o dos trabalhos feitos pelos estudantes, no desenvolvimento do projeto. Nesse evento prevista para o segundo semestre, o Senar MT ir&aacute; entregar certificados de reconhecimento &agrave;s escolas, professores e estudantes.</p>
<p style="text-align: justify">A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o, Marcela Rezende Guimar&atilde;es Martins, explicou que as atividades s&atilde;o desenvolvidas de acordo com o Ano escolar dos estudantes. &ldquo;Al&eacute;m da interatividade, o projeto proporciona uma viv&ecirc;ncia pr&aacute;tica com a visita dos estudantes a uma propriedade rural, para conhecerem o dia a dia das atividades no campo&rdquo;, destacou a coordenadora.</p>
<p style="text-align: justify"><strong>Visita </strong></p>
<p style="text-align: justify">Os estudantes do 1&ordm; Ano da EMEB Rita Caldas abriram a etapa de visitas a propriedade rural nesta ter&ccedil;a-feira (24).</p>
<p style="text-align: justify">No per&iacute;odo da manh&atilde;, ap&oacute;s um lanche, eles conheceram os v&aacute;rios espa&ccedil;os da Est&acirc;ncia entre eles o curral e o galinheiro, e plantaram mudas. Ap&oacute;s o almo&ccedil;o, participaram de uma Oficina de Ervas Arom&aacute;ticas e depois fizeram um lanche. Os estudantes se encantaram com a experi&ecirc;ncia e o que mais gostaram foi a visita ao curral e o plantio de mudas. &nbsp;</p>
<p style="text-align: justify">Para cada faixa et&aacute;ria foi organizada uma atividade como a manipula&ccedil;&atilde;o de ervas arom&aacute;ticas para os estudantes do 1&ordm; Ano e assim as demais oficinas, de temperos naturais para estudantes do 2&ordm; Ano, de hortali&ccedil;as para o 3&ordm; Ano, produ&ccedil;&atilde;o de queijo para o 4&ordm; Ano e produ&ccedil;&atilde;o de hamburguer para o 5&ordm; Ano.</p>
<p style="text-align: justify">A programa&ccedil;&atilde;o de visitas da escola Rita Caldas prossegue at&eacute; o dia 31. A pr&oacute;xima escola ser&aacute; a EMEB Prof&ordf;. Guilhermina de Figueiredo a partir do m&ecirc;s de junho.</p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif;color: #383838">&nbsp;</span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif;color: #383838">&nbsp;</span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif;color: #383838">&nbsp;</span></p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;font-family: 'Arial',sans-serif;color: #383838">&nbsp;</span></p>
<footer>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;line-height: 107%;font-family: 'Arial',sans-serif">&nbsp;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;line-height: 107%;font-family: 'Arial',sans-serif">&nbsp;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 14.0pt;line-height: 107%;font-family: 'Arial',sans-serif">&nbsp;</span></p>
</footer>
</div>
</div>
<div id="infocoweb_rodape" class="infocoweb_rodape">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.cuiaba.mt.gov.br/educacao/estudantes-de-dez-escolas-da-rede-publica-municipal-de-ensino-conhecem-o-dia-a-dia-das-atividades-no-campo/27559#263" rel="noopener">Prefeitura de Cuiab&aacute; MT</a></div>
</div>
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		<title>Secretários de Meio Ambiente conhecem a maior reserva particular do patrimônio natural do país</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Da Redação]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 May 2022 19:36:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[ambiente]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema-MT) realizou uma visita t&#233;cnica ao pantanal mato-grossense com os secret&#225;rios e representantes de entidades de meio ambiente de todo o Pa&#237;s. No &#250;ltimo s&#225;bado (14.05), eles percorreram de barco o Rio Cuiab&#225; na regi&#227;o de Pocon&#233; (102 km distante de Cuiab&#225;), e conheceram a maior reserva particular [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd"><br />
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<div style="text-align: justify">A Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema-MT) realizou uma visita t&eacute;cnica ao pantanal mato-grossense com os secret&aacute;rios e representantes de entidades de meio ambiente de todo o Pa&iacute;s. No &uacute;ltimo s&aacute;bado (14.05), eles percorreram de barco o Rio Cuiab&aacute; na regi&atilde;o de Pocon&eacute; (102 km distante de Cuiab&aacute;), e conheceram a maior reserva particular do Brasil.</div>
<div style="text-align: justify"> A agenda faz parte da programa&ccedil;&atilde;o do encontro da 107&ordf; reuni&atilde;o da Associa&ccedil;&atilde;o Brasileira de Entidades Estaduais de Meio Ambiente (Abema), sediado em Mato Grosso. A Reserva Particular do Patrim&ocirc;nio Natural (RPPN) Sesc Pantanal, possui uma &aacute;rea total protegida de 107 mil hectares.</div>
<div style="text-align: justify">&nbsp;</div>
<div style="text-align: justify">A Secret&aacute;ria de Meio Ambiente de Mato Grosso e presidente da Abema, Mauren Lazzaretti, afirma que, para discutir as particularidades dos Estados, &eacute; importante que todos possam ter a oportunidade de conhecer a realidade local. Na visita, foram apresentadas as estrat&eacute;gias de recomposi&ccedil;&atilde;o e preserva&ccedil;&atilde;o da RPPN, e o trabalho integrado com o Poder P&uacute;blico para a preven&ccedil;&atilde;o e combate aos inc&ecirc;ndios no Pantanal.</p>
<p> &#8220;Na RPPN que estamos conhecendo s&atilde;o realizadas diversas a&ccedil;&otilde;es que permitem integrar o conhecimento tradicional do pantaneiro com a pesquisa acad&ecirc;mica. Tradi&ccedil;&atilde;o e ci&ecirc;ncia que auxiliam no desenvolvimento da regi&atilde;o&#8221;, explica a secret&aacute;ria.</p>
</div>
<div style="text-align: justify">&nbsp;</div>
<div style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/9314436/0/WhatsApp+Image+2022-05-16+at+10.31.40+%283%29.jpg/09668a29-3e32-fe45-858c-e5959beee9d4?t=1652728490706"></p>
<p> <strong>Viv&ecirc;ncia no Pantanal</strong></p>
<p> O secret&aacute;rio de Meio Ambiente e Sustentabilidade do Par&aacute;, Jos&eacute; Mauro O&rsquo;de Almeida, avalia que essa reuni&atilde;o presencial da Abema, ap&oacute;s a pandemia, possibilitou uma maior troca de experi&ecirc;ncia entre os gestores.</p>
</div>
<div style="text-align: justify">&nbsp;</div>
<div style="text-align: justify">&#8220;Renovamos as nossas diretrizes daquilo que realmente importa em termos de preserva&ccedil;&atilde;o do meio ambiente. Vimos a como a rela&ccedil;&atilde;o entre o p&uacute;blico e privado deve ser incentivado, empoderado, e um caminho a seguir em todos os estados&#8221;, afirmou sobre a visita t&eacute;cnica.</p>
<p> Para o secret&aacute;rio estadual de Meio Ambiente do Amazonas, Eduardo Taveira, o tamanho continental do Brasil &eacute; um dos maiores desafios para a defini&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas de meio ambiente.</p>
</div>
<div style="text-align: justify">&nbsp;</div>
<div style="text-align: justify">&#8220;Para n&oacute;s, secret&aacute;rios, poder vir avaliar o que acontece aqui &eacute; um grande privil&eacute;gio. &Eacute; um conhecimento que vai ajudar muito no desenho de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas mais adequadas, e tamb&eacute;m para desmistificar como &eacute; importante trabalhar desenvolvimento sustent&aacute;vel, com impacto positivo para a comunidade&#8221;, avalia Taveira.</div>
<div style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/21013/22006854/WhatsApp+Image+2022-05-16+at+10.31.41+%281%29.jpeg/929bad8a-2bec-dd92-d9fa-1d57826c9795?t=1652725745435"></div>
<div style="text-align: justify">A reuni&atilde;o da Abema foi transparente no tratamento de temas importantes como o licenciamento, e a gest&atilde;o clim&aacute;tica, foram os pontos fortes da reuni&atilde;o, reitera Alaimar Fiuza, presidente do Instituto de Meio Ambiente e Recursos H&iacute;dricos do Esp&iacute;rito Santo. &#8220;Sa&iacute;mos daqui reanimados para lidar com os desafios do setor ambiental, acreditando ainda mais que a parceria privada, p&uacute;blica, e comunidade, de fato gera uma gest&atilde;o adequada dos recursos&#8221;.</p>
<p> <strong>Maior RPPN do Brasil</strong></p>
<p> Christiane Caetano, superintendente do polo socioambiental Sesc Pantanal, relata que a reserva completa 25 anos desde o in&iacute;cio da recupera&ccedil;&atilde;o da &aacute;rea. O Servi&ccedil;o Servi&ccedil;o Social do Com&eacute;rcio (Sesc) adquiriu a &aacute;rea que era, em sua maioria, de pasto, e fez um projeto para a regenera&ccedil;&atilde;o da vegeta&ccedil;&atilde;o nativa.</p>
<p> &#8220;O turismo &eacute; muito importante para a regi&atilde;o porque &eacute; por meio dele que as pessoas conhecem esse projeto, a cultura pantaneira&#8221;, destaca sobre a import&acirc;ncia da unidade ser uma &#8220;vitrine&#8221; de experimenta&ccedil;&otilde;es.</p>
<p> No local h&aacute; monitoramento de fauna silvestre, mais de 70 pesquisadores trabalhando em parceria no local e 170 publica&ccedil;&otilde;es cient&iacute;ficas. Al&eacute;m disso, toda a estrutura de preserva&ccedil;&atilde;o emprega 370 funcion&aacute;rios, com mais de 90% de moradores da localidade que possuem um v&iacute;nculo com o pantanal. &nbsp;</p>
<p> A Reserva Particular do Patrim&ocirc;nio Natural &eacute; uma categoria de unidades de conserva&ccedil;&atilde;o de car&aacute;ter privado e perp&eacute;tuo.</p>
</div>
<div style="text-align: justify">&nbsp;</div>
<div style="text-align: justify"><img decoding="async" alt="" src="/documents/21013/22006854/WhatsApp+Image+2022-05-16+at+10.31.41+%283%29.jpeg/eced56df-6826-86ce-5e09-bb40dafef2aa?t=1652725744942"></div>
<p style="text-align: justify">Foto: Marcos Vergueiro/Secom-MT</p>
</div>
<div id="infocoweb_rodape" class="infocoweb_rodape">Fonte: <a target="_blank" href="http://www.mt.gov.br/-/22009452-secretarios-de-meio-ambiente-conhecem-a-maior-reserva-particular-do-patrimonio-natural-do-pais#263" rel="noopener">GOV MT</a></div>
</div>
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